为独立阅读腾出空间:如何

您可以只是告诉您的孩子阅读20分钟,然后就可以对一些论文进行评分。赶上那永无止境的评分体系将是很棒的选择,但是如果您的目标是提高学生的阅读能力,那也不是最好的策略。

为独立阅读腾出空间:在识字功能最重要的部分,时间如何处理?
因此,您将如何充分利用独立阅读时间? 我会与您说实话,在我的大部分课堂学习经历中,我宣布这是独立的阅读时间,并希望他们忙起来。

他们没有。

我花了太多时间来管理行为。 您可能会在教室里认出其中一些:

1.除了手中的书以外,盯着房间里的所有地方。

2.紧急使用浴室。 Daily.

3.购物占了独立阅读时间的99.9%。

4.随机翻页并附有假书。

5.  杂项任务行为的交谈-在房间中漫游等

花费大量的时间和精力来管理行为,而从未解决这些行为的来源。 我将它们视为课堂管理行为,而不是阅读行为。

哎呀 那么,如何在课堂上转变呢?

当我阅读时,我的读写能力发生了根本变化 每日5 (关联链接)由Gail Boushey和Joan Moser撰写。 他们关于建立耐力和教孩子如何独立阅读的课程完全改变了游戏规则。 我只讨厌课程的常识,因为它让我觉得自己像个大笨蛋,没有自己弄清楚。

**边注**
您可以在线阅读有关 每天5,但是这些都不能代替阅读实际的书。 帮自己一个忙,并花时间阅读。 即使您不完全接受该模型,教导孩子独立的想法也会动摇您的读写障碍。

帮助我的孩子知道该怎么办以及如何使用它,对我们独立阅读时间的质量产生了巨大的影响。

现在,我知道如何教孩子们该怎么做,作为老师来帮助学生成长,我正在学习这段时间该怎么做。 前段时间,我购买了 阅读策略书 (关联链接),作者:詹妮弗·塞拉瓦洛(Jennifer Serravallo)。 这简直是​​一本不可思议的书。 策略课程(300个一页的课程!)非常适合全班,小组或个人指导。

我爱上了根据自我选择的课文将课程集中于个别学生的想法。 我认为这是学生学习的一种令人难以置信的方式,但我只是无法解决。 最近,我与Jennifer Serravallo一起参加了全天研讨会,这完全改变了游戏规则。

我在行动中看到了它的美感。 詹妮弗·塞拉瓦洛(Jennifer Serravallo)上有大量有用的视频, 海涅曼的YouTube频道.  我认为,如果您开始将其用于独立阅读时间,那么您将发现其中的巨大价值。 甚至您将开始缩短小组时间,并开始将部分时间分配给您的个人/小组策略课程(这肯定会有助于 第2部分:何时)

接下来是我的阅读清单 没有支持就没有更多独立阅读 (会员链接),作者:黛比·米勒(Debbie Miller)和芭芭拉·莫斯(Barbara Moss)。 我认为这本96页的书对学校来说是一本不错的书。
您如何从独立阅读时间中获得更多收益? 对我有什么提示或必须读书吗?

您可以在此处阅读其他两个部分:

为独立阅读腾出空间-第1部分:为什么

为独立阅读腾出空间-第2部分:何时