丹尼尔的美好日子

我一直在尝试增加今年以来的课堂教学。 孩子们喜欢阅读,并且他们总是与我配对的任何写作概念都更加互动,因为他们是为了真实的目的写作。 丹尼尔的美好日子 Micha Archer撰写的这篇故事真是太贴心了,书中的图案使它成为创建我们自己的版本的理想模型。
与丹尼尔进行对话并上课'的Micha Archer的《 Good Day》。创建工作作家的对话锚定图,然后下载模板以让学生制作自己的课堂书。
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在故事中,丹尼尔总是听到附近的人说:“祝你有美好的一天!”这让他想知道今天是美好的一天。
丹尼尔(Daniel)步行去公园与他的祖母见面,并向邻居询问一整天对他们来说意味着什么。

她告诉他:“当天空晴朗时,我可以绘画。”

公交车司机说:“拜托,谢谢。”

“摇尾巴,”邮递员说。

对话占了故事的很大一部分,因此它也是了解阅读和写作对话工作的精彩介绍。 今年,我不再谈论语法规则,而是谈论“作家为帮助读者理解故事所做的工作”。做成了 孩子在理解和运用我们的学习方面的差异。

这是我们所做的快速总结:


•我们讨论了发生的各种简单事情,使之成为美好的一天,孩子们分享了他们的想法。

•我在图表纸上记录了一些示例。

•然后,我们讨论了作家为帮助读者理解对话所做的额外工作。我对示例进行了工作,然后将规则添加到图表中。

•作家在单词周围加上标记,以帮助读者知道谈话的开始和结束时间。看看标记如何向单词弯曲。这些称为引号。

•作家添加一个逗号来向读者显示谈话部分已经结束,但是句子还没有结束。

•作家会增加谁在讲话,因为如果我们不知道谁在说什么,那会造成混乱。
这不是一件艺术品,但是添加每条信息,要比我们提前将所有信息添加到图表上更具影响力。另外,孩子们真的不在乎它的外观。

之后,该上班了!孩子们写下了他们的句子,并与我签到。之后,他们继续说明页面。 如果有像本课本这样的开始页面,我有孩子们自愿设计封面并添加插图。
我们的书页是超级基础的。  (如果您愿意,可以在此处下载《我们的美好时光》。) 我在纸上打孔,将其粘贴在文件夹中,然后粘上盖子。  The End. 我停止绑定它们,因为总有一个学生提早退学,需要时间完成学习,再去上另一堂课,等等。 这使得将书轻松地快速拿到孩子的手中很容易,而且可以增加以后完成的所有学生的作业。
如果你的学生喜欢 丹尼尔的美好日子, you'll want to add 丹尼尔找到一首诗 由Micha Archer转到您的班级图书馆。 孩子们最后鼓掌,所以你知道那是一本好书。 他们已经要求制作一本灵感来自于 丹尼尔找到一首诗 当我们今年晚些时候学习诗歌时。